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笃学葆初心  春暖待花开
2020-03-22 19:37  

 

为贯彻落实学校疫情防控工作要求,确保延期开学期间“停课不停学”,社科部学前专业教师们立即从假期状态转为工作状态,积极行动,努力学习智慧职教、钉钉等平台操作方法,精心备课,用情教学,千方百计做好线上教学、线上指导工作 ,收到了良好的教学效果,达到了教学目的和要求。

一、授课方式灵活多样,课堂气氛严肃活泼

课前,老师们通过调研、测验、讨论区留言等方式,积极引导学生提前参与课堂;课上,学生状态良好、积极配合,学习热情高涨;课后,老师让学生及时反馈学习情况,检验课堂授课效果。

针对线上教学不能与学生面对面交流、不能及时掌握学生需求的现实情况,王瑜珂老师积极调整教学计划,提前在学习通上上传教学资源,布置学习任务;课上详细解说及问题解答,并通过微信解说、学习通讨论、即时抢答等环节,调动学生参与课堂的积极性,课堂氛围浓,互动效果好。

二、加强引导督学力度,拓宽学生阅读视野

延迟开学,“宅”在家的时间长了。为督促学生更好地利用学习时间,老师们精心挑选专业相关的书籍,推荐学生们在线阅读,以更有趣的视角学习专业知识,拓宽学生知识面。

“宅家读书、其乐无穷”。李雪莹老师在钉钉为学生们直播授课时,提醒学生们不要把时间荒废在追剧、玩游戏上,推荐了专业课程相关的书籍,设计了有趣多样的案例讨论环节,并在课堂上与学生们就书中的相关案例进行讨论交流,师学相长,效果明显。

三、坚持理论实践结合,促进学生身心健康

由于线上教学的局限性,老师们创新沟通方式,优化授课内容,克服困难,加强实践教学、生命教育,努力促进学生身心健康和专业技能的全面发展。

甘胜楠老师将强身美育理念融入课堂,通过创设一个充满美感的学习氛围,强化教学艺术,激发学生学习兴趣,使同学们在舞蹈课程的学习过程当中,不仅肢体得到了充分的锻炼,审美意识、道德修养也得到了提升,实现了舞蹈教学追求的“各美其美、美美与共、美人之美、成人之美”的理念。

疫情阻挡了师生返校的归途,却阻断不了知识传递的脚步。面对疫情,我们不是旁观者,而是实实在在的参与者。社科部老师们停课不停教,指导和帮助学生在延迟开学期间,科学合理安排在家学习与生活,形成家校合力的最佳效果,让同学们这个特殊的假期充实而有意义。特殊时期,我们全体师生正在以新的姿态迎接新的挑战,用有温度的教育迎来春暖花开的时刻。

 

 

 

 

 

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